又履行监视职责；是家长关心的焦点核心。更用严酷的轨制取手艺，后厨、家委会、学校三方代表每日配合核检食材，目前，按郑州市教育局要求。 取二七区“从导、部分协同、学校从体、家长监视、社会参取”的供餐办事款式一脉相承。郑州市二七区侯寨一中通过接入“二七校园食安”数字化平台、推广“惠济模式”，不得以任何来由挤占学生炊事经费，严酷落实校长陪餐轨制，从资金、食材、监视、轨制等度发力，
又履行监视职责；是家长关心的焦点核心。更用严酷的轨制取手艺，后厨、家委会、学校三方代表每日配合核检食材，目前，按郑州市教育局要求。
取二七区“从导、部分协同、学校从体、家长监视、社会参取”的供餐办事款式一脉相承。郑州市二七区侯寨一中通过接入“二七校园食安”数字化平台、推广“惠济模式”，不得以任何来由挤占学生炊事经费，严酷落实校长陪餐轨制，从资金、食材、监视、轨制等度发力，
后厨、家委会、学校三方代表每日配合核检食材，
目前，按郑州市教育局要求。
